Сегодня учусь чисел лагеря Новое поколение занимались ремонтом книг по проекту вторичной занятости.

Сегодня дети из лагеря Новое поколение посетили мероприятие которое производил РОЧС  в лагере.

В трудовом лагере прошло мероприятие по проекту вторичной занятости на тему Платье моей мечты.

Этот символический документ — не просто бумага, а память о дружной работе, новых навыках и летних достижениях. 

Участие учащихся в мастер-классе по оказанию первой медицинской помощи в школьном лагере стало важным и полезным опытом. Ребята узнали о правилах оказания первой помощи в различных ситуациях, таких как порезы, ушибы, ожоги и сердечно-легочная реанимация. Под руководством опытного инструктора они практиковали навыки на манекенах и в игровых ситуациях, что помогло им уверенно освоить необходимые действия.

Мастер-класс способствовал формированию у учащихся ответственности и внимательности, а также научил их важности оказания помощи в экстренных ситуациях.

Участие учащихся в интеллектуальной игре "Моя Беларусь" в школьном лагере стало увлекательным и познавательным событием. Игра была направлена на развитие знаний о культуре, истории и традициях Беларуси. Учащиеся разделились на команды, каждая из которых проявила креативность и командный дух, отвечая на вопросы, решая задачи и участвуя в конкурсах.

В ходе игры ребята узнали много нового о своей стране, а также смогли продемонстрировать свои знания и навыки. Интеллектуальная игра способствовала не только обучению, но и сплочению коллектива, созданию дружеской атмосферы.

План воспитательной работы с детьми, нуждающимися в оздоровлении, государственного учреждения образования «Средняя школа № 8 г. Кричева» в воспитательно-оздоровительном лагере предоставляющем услуги по трудоустройству детей в возрасте с 14 до 16 лет с дневным пребыванием «Новое поколение» государственного учреждения образования «Средняя школа №8 г.Кричева» в период летних каникул с 01.06.2026 по 19.06.2026 года

 Раздел 1. Обоснование приоритетных направлений, форм, методов воспитательной работы на смену. Нормативное правовое обоснование

План воспитательной работы с детьми, нуждающимися в оздоровлении (далее – План) определяет цели, задачи, содержание, формы и методы воспитательной и оздоровительной работы с детьми в возрасте от 14 до 16 лет¸ нуждающимися в оздоровлении, и направлен на воспитание личности и укрепление ее здоровья, в том числе формирование навыков здорового образа жизни, безопасного и ответственного поведения.

Тематическая смена в воспитательно-оздоровительном лагере предоставляющем услуги по трудоустройству детей в возрасте с 14 до 16 лет с дневным пребыванием «Новое поколение» в период летних каникул направлена на формирование здорового образа жизни, а также акцентирует содержание педагогического процесса на представлении о позитивных и негативных факторах, влияющих на здоровье ребенка, на представлении об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни, выполнении правил личной гигиены, развитии умения организовать свой досуг и регулярно заниматься физической культурой и спортом, на представлении осознанного выбора поступков, поведения, позволяющих, сохранять и укреплять свое здоровье, формировании культуры питания.

Виды деятельности: познавательная, творческая, игровая, коммуникативная, трудовая.

Формы работы: викторины, познавательные часы, акции, спортивные, сюжетно-ролевые игры, игры с использованием новых информационных технологий, игры на развитие коммуникативных способностей, беседы, конкурсы, творческие мастерские, квесты, мастер-классы, коллективно-творческие дела и другие.

Методы работы: словесная передачи информации, стимулирование и мотивация, наглядная передача информации с помощью практической деятельности, наглядная передача информации и зрительное восприятие информации, контроль, самоконтроль и другие.

План разработан в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Концепцией непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи Республики Беларусь, утвержденной Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 04.11.2025 г. № 192, Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи - Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 04.11.2025 г.
№ 192 Программой воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, утвержденной Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 01.11.2023 №330, Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 04.11.2006 № 1478 «Об утверждении Концепции санаторно-курортного лечения и оздоровления населения Республики Беларусь и признании утратившими силу некоторых постановления Совета Министров Республики Беларусь» (с изменениями и дополнениями от 27.11.2025),Постановление Министерства образования Республики Беларусь 3 августа 2022 «Об утверждении правил безопасности расследования и учета несчастных случаев, произошедших с обучающимися» (с изменениями и дополнениями от 01 августа 2025 г. № 136), Инструктивно-методическим письмом Министерства образования Республики Беларусь «Особенности организации воспитательной работы в воспитательно-оздоровительных учреждениях образования в период летней оздоровительной кампании 2026 года» от 23 апреля 2026 г.

 Раздел 2. Целеполагание (цель, задачи воспитательной работы)

Цель: Создание благоприятных условий для организации досуга, сохранения и укрепления здоровья детей через вовлечение их в общественно – значимую деятельность.

Задачи:

- приобретение учащимися практических трудовых навыков, вовлечение в общественно полезную деятельность;

- формирование у учащихся навыков здорового образа жизни;

- создание условий для профессионального самоопределения, осознание учащимися профессионального выбора, социальной значимости профессиональной деятельности;

- воспитание гражданственности и патриотизма на основе любви к родному городу.

 Раздел 3. Ресурсное обеспечение воспитательного и оздоровительного процессов (медицинское сопровождение, организация питания и питьевого режима, использование природно-рекреационных ресурсов, организация здоровьесберегающей среды, повышение профессиональной культуры педагогических работников)

 Медицинское сопровождение осуществляется по согласованию с медицинскими работниками Автуховой Е.В., Клепча Ю.В. и врачом-педиатромУЗ «Кричевская ЦРБ» Чуприк Т.Г. Осуществляется контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм при организации образовательного и воспитательных процессов (режим дня, рациональное распределение нагрузки в течение дня и по дням недели, соблюдение требований к использованию технических средств обучения и компьютерной техники и т.д.). Используются методы и методики обучения и воспитания, соответствующие возрастным возможностям и особенностям детей. Соблюдается рациональное чередование умственной и двигательной активности (утренняя зарядка, физкультминутки, прогулки, подвижные игры и т.д.). Создан комфортный положительный психологический микроклимат. Осуществляется профилактика негативных проявлений в процессе общения. Используются здоровьесберегающие технологии.

Трехразовое питание и питьевой режим организованы на базе столовой учреждения образования. Рационы питания составлены на основе рекомендуемых величин физиологических потребностей детей (каллораж, белки, углеводы, жиры, минеральные элементы, витамины с учетом возраста детей). Соблюдается объем, кратность и температурный режим питания и эстетический вид приготовленных блюд. Осуществляется С-витаминизация пищи. Используется бутилированная вода, одноразовые стаканчики. Организовано гигиеническое воспитание, проводится санитарно-профилактическая работа. Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм и требований к организации питания осуществляется ежедневно в соответствии с методическими рекомендациями.

В оздоровительных целях используются природно-рекреационные ресурсы местности. Проводятся подвижные игры на свежем воздухе, на стадионе, прогулки и т.д.

Организована здоровьесберегающая среда. Помещения соответствуют гигиеническим требованиям. Организован щадящий режим дня. Воспитанники имеют возможность посещать библиотеку.

В рамках комплексного подхода осуществляется подготовка педагогических кадров и работа по поддержанию их профессионального уровня: систематическое выявление, изучение и распространение передового педагогического опыта; оказание поддержки творческим инициативам и новаторским начинаниям и другое.

Раздел 4. План мероприятий (название мероприятия, сроки, место проведения, участники, ответственные за проведение)