Должно настораживать и вызывать подозрение в патологическом увлечении, если ребенок примерно через полгода со дня знакомства с компьютером имеет следующие поведенческие признаки:
- Появление чувства радости, эйфории при контакте с компьютером, а также в предвкушении контакта.
- Отсутствие контроля над временем взаимодействия с компьютером, потеря чувства времени.
- Многочасовое пребывание за компьютером, в основном за одной и той же программой, нередко допоздна.
- Возникновение чувства раздражения, гневливости либо угнетения, пустоты, депрессии при отсутствии контакта с компьютер
- Постепенное ухудшение успеваемости, регулярные пропуски занятий, учебное время проводится в компьютерном клубе или за компьютером.
- Заметно уменьшается общение с друзьями, прежние увлечения теряют свою привлекательность, появляется равнодушие к тому, что раньше волновало, все чаще темой разговоров становятся компьютерные игры, технологии усовершенствования работы компьютера
- Попытка запретить пользоваться компьютером дома приводит к конфликтам; ребенок начинает где-то пропадать до поздней ночи, может возвращаться домой под утро.
- Увеличивается количество денег, требуемых на карманные расходы. При этом из дома периодически пропадают деньги.
- Меняется круг знакомств, в основном это теперь приятели из компьютерного клуба.
- После наказаний с легкостью даются обещания «исправился», то есть прекратить посещать клуб, красть деньги и т. п.
- Появляется капризность, эгоистичность, раздражительность, порой доходящая до плохо контролируемой агрессии.
- Использование компьютера для снятия внутреннего напряжения, тревоги, депрессии, то есть вообще для улучшения настроения.
- Нарушается сон, ухудшаются внимание и память.
- Снижается острота зрения, возможно появление искривлений позвоночника
раскрыть » / « свернуть